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【专业课复习】考研暨南大学新闻传播复习全析(附考试展望)

来源:www.jnuyz.com 作者:尚书暨大考研网 浏览:3349 次 发布时间:2014-09-16

适用专业:新闻与传播学院【新闻学、传播学、广告学、广播电视学】

尚书暨大编著的暨南大学考研707新闻传播史论复习全析【含2002-2014真题与答案】》暨南大学考研809新闻传播业务复习全析【含2002-2014真题与答案】》适用于全程备考的记忆巩固与理解深化,以及强化冲刺阶段的重难点回顾、真题演练与备考方略掌握。需要考生从宏观把握-重点掌握-难点突破-检测复习效果-回归真题的角度使用本书,以达到温故知新、全方位掌握重难点,从而夺取高分。

《复习全析》包括:内部信息必读、考试解读、考试重难点精析(复习要点、章节重难点精析)、历年真题与答案详解、高分备考指导五大部分内容

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一、宏观把握,心中有数:

首先需要考生通过研读本书中的内部信息必读和考试解读部分,从宏观上把握暨大相关专业考试的综合情况及考试科目相关题型的具体深入解读。其次,在这阶段复习过程中,时刻需要在大脑中构建考研的要求与考察方式,做到心中有数,遇到相关知识点自然能联系到具体的考试情况。

二、掌握重点、突破难点:

考试重难点精析是本书最为核心的部分。其中,通过复习要点中的本章重点知识点,知晓本章中需要重点掌握的内容;其次结合教材与重难点精析部分的解读对已考部分巩固并深化理解。

考生需要提高效率,通过不断地研读章节重难点精析部分的内容,集中精力在理解的基础上强化对重点内容的记忆。对于难点内容,考生应结合参考教材与精析内容,并辅之以由易到难逐步理解。罗马不是一天建成的,考生在复习过程中,尤其是遇到难点知识时,更应循序渐进,通过反复阅读理解将重难点全面吸收。

三、检测效果、前瞻考题:

考生可通过历年真题检查自身对重难点内容掌握情况,结合答案找出自身尚未完全理解或记忆的部分并加以强化,通过考题演练完成理论联系实际的效果,巩固重难点知识。与此同时,考生还需在通晓历年真题考察情况的基础上,通过预测题型及预测考点内容,做好未来很可能会考察这部分内容的心理准备。

四、学以致用,技巧提升:

历年真题的答案需要考生充分挖掘与利用,透过研读答案可以让考生通过实例举一反三,感受真题特点,拓展解题思路。并结合高分备考指导部分的内容,用更具针对性的公共课、专业课复习方法指导备考,完成从知识点掌握到各科复习效率的提升之转变。

考试展望(出自尚书编著的《暨南大学考研新闻学硕复习全析【含2002-2014真题与答案】》中的考试解读考试展望)

根据以往的暨大真题分析,考查范围依然不变,那么备考考生在研究真题的基础上可以不妨推测一下会考什么。对于学硕的内容,无论是哪个知识点都算是重点,不要轻易放弃复习某个被真题遗忘很长时间的内容,例如14年的真题就考到了抽样调查方法及类型,很多考生可能复习时根本没有注意到这个内容。近年来,暨大传播学的考查主要集中在受众研究、传播制度等等,而平时的复习重点例如传播效果研究近年来的考查并不是特别多,所以分析近年来的传播效果真题,如果最近三四年有考察过,那么在复习中就要格外注意。

对于新闻传播理论方面的复习重点还是要几种于新闻信息、舆论研究、媒体的责任与功能守望等等,在舆论方面,因为暨大有自己的舆论研究机构,所以平时要多注意该方面内容,而在今年出现的多起灾难事件中,舆论的引导也是值得探讨的。

由于暨大的学风偏于灵活性,再加上特殊的传媒环境,暨大喜欢考察记者的素质或者与记者职业道德有关的内容,前几年的真题中屡屡出现记者的素质与成名、记者的责任等等,尤其在新闻评论中关于媒体和记者的责任要尤其重视。

暨大回避热点但又时不时的考查热点,考生可以在备考阶段把今年值得关注的热点事件,尤其是与传媒有关的事件一一梳理,比如2014年的热点有持续已久的反腐问题,与之相联系的知识有负面新闻的报道、正面宣传为主的方针、网络舆情控制等等;云南鲁甸地震的浑水泡面事件引发的舆论;郭美美事件的影响;湘潭产妇手术台死亡事件的舆论较量;央视著名主持人芮成钢事件等等。更多内容请订购暨南大学考研707新闻传播史论复习全析【含2002-2014真题与答案】》暨南大学考研809新闻传播业务复习全析【含2002-2014真题与答案】》

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