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2014年暨南大学考研新闻与传播专业基础考试大纲

来源:www.jnuyz.com 作者:尚书暨大考研网 浏览:2003 次 发布时间:2013-09-18

 

2014年暨南大学新闻与传播学院新闻与传播硕士

新闻与传播专业基础考试大纲

 

.考查目标

新闻与传播基础学科的基本概念、知识、原理和相关重要人物、媒体、事件,要求考生比较系统地掌握本科阶段所学新闻理论、传播理论、中外新闻传播史、广告理论及广播电视理论等基础内容,具有结合新闻传播实践分析和解决问题的基本能力。

.考查范围

本科目主要考查本科阶段所学的“新闻学概论”、“传播学概论”、“中外新闻传播史”、“广告学概论”、“广播电视学概论”共5门课程的基础内容。

 .考试形式和试卷结构

一、试卷总分数及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

三、试卷内容结构

新闻传播理论知识(30%

新闻传播历史知识(20%

       史论综合应用(50%

四、试卷题型结构(共四类,可挑选题型)

(一)名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不计分)

(二)简答(选做3题,每小题10分,共30分,多选不计分)

(三)论述(选答2题,每小题25分,共50分,多选不计分)

(四)分析(选做1题,每小题25分,共50分)

. 试题示例

 

一、名词解释(每小题5分,选答4小题,共20分,多选不计分)

1、新闻价值

2、意见领袖

3、《新生》周刊事件

4、三社四边协定

5、媒体公关

64C理论

二、简答题(每小题10分,选答3小题,共30分,多选不计分)

1、简述新闻选择的意义和主要标准。

2、谈谈你对“作为权利主体的受众”观点的理解。

3、简述中国近代留日学生的革命报刊活动。

4、简述美国主流电视媒体的发展状况。

5、公共关系对新闻报道产生了哪些积极作用?

三、论述题(每小题25分,选答2小题,共50分,多选不计分)

1、结合案例试论大众传媒对文化的消极影响。

2、论述“政治家办报”的历史由来及其现实意义。

3、试论《每日邮报》在英国报业史上的历史地位及其贡献。

4、如何理解“传播即营销”这句话的含义?

四、分析题(每小题25分,共50分)

12011715,“传媒大亨”默多克旗下的拥有168年历史的英国周日小报《世界新闻报》爆出“窃听”丑闻,使得这家以揭露他人丑闻起家,最后也因卷入丑闻的报纸寿终正寝,也使默多克的新闻集团陷入公众舆论的漩涡中。但在默多克看来,“所有报纸的经营都要赢利,我经营的任何东西都不是为了赢得尊重”,也正是由于默多克收购《世界新闻报》以来奉行的商业化运作模式和不惜代价追求独家新闻的价值取向,使《世界新闻报》成为英国销量最大的“周日报之王”。请结合所学新闻传播学知识,评述以上事件和观点。(25分)

 

2201249日上午11时,央视主持人@赵普发出微博,称“转发来自调查记者的短信:同志们,不要吃老酸奶(固体形态)和果冻,尤其是孩子,内幕很可怕,不细说。”该微博立即被网友转发11万多次。随后,赵普便在电视屏幕上和微博上消失。对于消失的原因,赵普本人称“无可奉告”,组织上表示“不清楚”。媒体记者因为微博“擅自”发布消息“出事”,此类事件受到社会的广泛关注和讨论。假如你是一名记者,你如何看待这一事件?(25分)


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